A GCD szinopszisa. Ökológiai kvíz „A természet ismerői

Utolsó természeti vetélkedő idősebb óvodások számára

"A természet körülöttünk!"

Cél: a gyermekek növény- és állatvilágával kapcsolatos ismereteinek általánosítása, az őshonos természet iránti szeretetre nevelés.
Feladatok:
Oktatási: a gyermekek ökológiai ismereteinek rendszerezése;
holisztikus szemlélet kialakítása az élő és élettelen természetről; megtanítani az óvodásoknak a körülöttük lévő világ megismerésének módjait.
Nevelés: a természet, a növény- és állatvilág tiszteletének ápolása; humánus, érzelmileg pozitív, gondos, gondoskodó magatartás kialakítása a természeti világgal és a környező világ egészével szemben, a természeti tárgyak iránti szeretet érzésének kialakítása;
megszilárdítani a csapatban való munkavégzés képességét.
Fejlesztés: a természeti világ iránti kognitív érdeklődés kialakítása;
az összehasonlítási képesség fejlesztése, a gyerekekben a logikai képesség nevelése
gondolkodj és vonj le helyes következtetéseket.
Beszéd: koherens beszéd és aktív szókincs fejlesztése.
Demo anyag:állatokat, fákat, érmeket, csapatjelvényeket, labdát, homokórát ábrázoló képek.
Módszertani technikák: játékhelyzet, illusztrációk nézegetése, testnevelés, összegzés.

Pedagógus: Kedves srácok, vendégek, meghívlak benneteket egy kvízre a természetről. "Itt mindenki tudja, te és én, a természetet nem lehet megsérteni!"

Szülővárosunk, Kanash csodálatos természeti világa gazdag, gyönyörű és végtelenül változatos. Bárhol is vagy: az erdőben, a réten, a folyó partján - mindenhol a természet titkai és titkai vesznek körül.

Ma megpróbáljuk felnyitni ennek a világnak több oldalát, lebonyolítunk veled egy „Természet körülöttünk” kvízt. A vetélkedőn két csapat vesz részt.
Az első csapat a "Sünok", a második csapat a "Szórólapok".
Kedves résztvevők, ma meg kell mutatnotok tudásotokat, ügyességeteket, képességeiteket, nehéz versenyek és érdekes kérdések várnak rátok, de okosak és okosak vagytok, és hisszük, hogy megtehetitek, és a szurkolók segíteni fognak.
Őket is két csapatra osztjuk. Az első csapat a süniket segíti, a második pedig a szórólapokat. Minden további válaszért az a csapat kap egy pontot, amelynek szurkolnak.

Rájöttem, hogy hatalmas országom van

És az ösvény és az erdő, a mezőn minden tüske

A folyó, az ég kék – ez mind az enyém

Mindenkit szeretek a világon

Ez az én hazám!

Szóval, készen állsz? Akkor kezdjük!
1 „Bemelegítő” verseny: Ez egy villámszavazás. Egy perc (homokóra) alatt a lehető legtöbb kérdésre kell válaszolnia.
Kérdések a Leafs csapatához:

. Mi a neve a melegebb éghajlatra repülõ madaraknak?(vándorló)

Mikor esnek le a levelek a fákról? (ősszel)
. Mi a neve egy lóbébinek? (csikó)
. Hány lába van egy póknak? (nyolc)
. Melyik madár gyógyítja a fákat? (harkály)
. Melyik fának van fehér törzse? (a nyírfánál)

Melyik növény segít begyógyítani a sebeket? (főzőbanán)
. Nevezze meg a baba csirkéket (csirkék)
Kérdések a "Hedgehogs" csapathoz:

Milyen fán nő a makk? (tölgyen)

Varjú, seregély, veréb, fecske – ki az? (madarak)
. Mi a neve egy bébi tehénnek? (borjú)
. Melyik állatnak van piros kabátja? (mókusoknak, rókáknak)
. Hány lába van egy bogárnak? (hat)
. Melyik madárnak van vörös melle? (a süvöltőnél). A vadkan vagy háziállat? (vad)
. Mikor érik az eper? (nyáron)

További kérdések (rajongóknak):
. Mi a neve egy kismalac babának? (kismalac)
. Mi a neve az emberi kéz által készített madárháznak? (madárház)
. Ki pörgeti a hálót az erdőben? (Pók)
. Mi a Föld zöld borítója? (fű)
. Légy, szúnyog, pillangó, szitakötő, hangya – ki az? (rovarok)
. Melyik madár rakja le tojásait mások fészkébe? (kakukk)
. Ki hordja a házát a hátán? (csiga)
. Hogy hívják a nálunk telelő madarakat? (telelés)

Bemelegítettünk az elmének, most pedig a testnek, menjünk el testnevelés foglalkozásra ("A szarvasnak nagy háza van" dal-játék).

2 verseny "Ki a felesleges?".

A táblán az első csapat képei vannak: nyír, fűz, tölgy, nyár, juhar és fenyő, a második csapaté pedig: vaddisznó, róka, farkas, nyúl, medve és kutya. A gyerekek válasszanak egy extra képet, és magyarázzák el.
Csapataink – Jól sikerült!
A világon mindenki tudja, és most számára is játék "Találd ki a dallamot".
A gyerekek kitalálják a dalt („Volt egyszer egy szürke kecske a nagymamámmal”, „Szöcske”, és úgy éneklik, mint „Békák kórusa”).
Milyen csodálatosan énekeltek a csapataink, milyen muzikálisak most
Lássuk, milyen okosak.
Játék a rajongókkal "Én kezdem, te pedig folytatod":
- A tölgynek makk van, a fenyőnek... (tobozok)
- A nyír göndör, a fenyő pedig... (szúrós)
- A hegyi kőrisnek levelei vannak, a fenyőnek pedig... (tűk)
- Ősszel a nyír arany, a fenyő... (zöld)
- A nyárfa télen lomb nélkül áll, a fenyő pedig... (tűben)
- Az alma almafán és tölgyen nő... (makk)
Tehát meghirdetem a következő pályázatot: "Rejtélyek a természetről". Az ellenfél csapatának nemcsak találós kérdéseket kell kitalálnia, hanem meg is kell találnia (a gyerekek előre kapnak találós kérdéseket, amelyeket feltesznek az ellenfél csapatának).
1: Elrejtette a diót
És kiszárítja russulát -
Télen az üregében Mit akarsz az asztalon? (Mókus)
2: A farok bolyhos,
A szőr aranyszínű.
Az erdőben él
Csirkéket lop a faluban. (Róka)
3: Ki fázik télen,
Dühösen, éhesen sétál? (farkas)
4: A fej tetején visel
hosszú fülek,
Télre kabátot cserél
Ki ismer ilyen állatot? (nyúl)
5: Ez a ragadozó beszédes,
Tolvaj, nyűgös,
Csevegő fehér oldalú,
És a neve ... (szarka).
6: Fán kopogok
Féreget akarok szerezni
Bár a kéreg alá rejtve,
Mindegy, az enyém leszel. (harkály)
7: Repülés egész éjjel
Egereket kap
És világos lesz
Az álom az üregben repül. (bagoly)
8: Fán vagyok a szukáért
Számolom: „Kakukk, kakukk.” (Kakukk)
Labdajáték a szurkolóknak: "Nevezze meg gyorsan"
Fehér oldalú madár. (Szarka)
Melyik növény égethet meg minket? (Csalán)

Karácsonyfa. (Karácsonyfa)
Az évszak, amikor a természet ébred. (Tavaszi)
Ki az állaterdő rendje? (Farkas)
Hogy hívják a nyúl hazai rokonát? (Nyúl)
A disznó vad rokona. (Vaddisznó)
Hogy hívják a medve otthonát? (Oda)
A nyulak tárolnak élelmet? (Nem)
Vörös mellű madár. (Pirók)
Melyik virág virágzik levelek nélkül? (Anya és mostohaanyja)
Ki a madárerdő rendje? (Harkály)
Mi a neve annak az állatnak, aki gátat épít a folyókon? (Hód)

Itt a kvízünk véget ért, és kérjük kedves vendégeinket, hogy vegyék számba környezetvédelmi vetélkedőnket

(éremmel jutalmazva. A barátság nyert.)
Így kell a Föld minden emberének barátságban, barátságban élnie a bolygónkon is élő növényekkel, állatokkal.

A bölcs természet az év bármely szakában tanít bennünket

A madarak megtanulnak énekelni. Spider Patience

Méhek a mezőn és a kertben tanítanak minket dolgozni

A hó tisztaságra tanít minket. A nap kedvességre tanít

És minden mérhetetlenséggel szerénységre tanít

Mindenféle fák vagyunk, mint egy nagy erdei nép

Erős barátságra tanít!

Tisztelt felnőtteinknek pedig azt akarjuk mondani:
Egy híres írót átfogalmazva,
Azt mondjuk, kéz a szívre
Legyen minden rendben az emberben:
És gondolatok, tettek és lélek,
Harmóniában a természettel és önmagaddal
A világban, hogy a gyerekek éljenek,
Nevelje a gyermekeket, vigyázzon,
Őrizd meg a lélek ökológiáját!
A kvízünk végén pedig táncoljunk és énekeljünk egy dalt

"Miért"

Miért, miért, miért
Kíváncsi emberek!
Miért, miért, miért
Mindenki kérdéseket tesz fel:
Miért van a nap az égen?
miért van fű körül
Miért nem fullad meg a delfin?
És miért van a bikáknak szarva?

Énekkar:
És miért, és miért, és miért van a bikáknak szarva? (2 alkalommal)

Miért, miért, miért
Érdekes mindent tudni
miért miért miért miért
mindenkit a ingujjánál fogva kötekednek
Miért van meleg a sivatagban?
Hideg van északon?
Miért van egy macskának mancsa?
És miért van egy majomnak farka?

Énekkar:
És miért, és miért, és miért van a majomnak farka? (2 alkalommal_

Miért, miért, miért
Nem könnyű a világban élni.
Miért, miért, miért
Csak annyit kell tenned, hogy megkérdezed:
Miért zajosak a fák?
Miért csobog a víz?
Miért sírnak a lányok?
És a fiúk soha?

Sadykova Liliya Nurislamovna, a MADOU "TsRR - d / s No. 25", Kazan oktatója

Az ünnepségre a mikrokörzet minden lakosát várják.

Előzetes munka: kiskerület lakóinak hirdetmények, meghívók, palánták, virágpalánták, ültetésükhöz szükséges eszközök előkészítése.

Feladatok: Hozzájárulni a felnőttekkel és gyerekekkel való kommunikációs kör bővítéséhez. Olyan érzelmek és motívumok fejlesztése, amelyek hozzájárulnak a kommunikációs készségek kialakulásához; mások tisztelete; humánus, érzelmileg pozitív, gondoskodó magatartásra nevelni a természet világához és a környező világ egészéhez.

A nyaralás a nyári sportpályán zajlik. A területet színes léggömbök, zászlók, gyermekrajzok díszítik a természetről. Megszólal V. Shainoky "Hajnali varázsló" dala.

Vezető:

Szivárvány az égen

Lement a rétekre.

A nap játszik az égen

Körös-körül újjáéledt

És a harmatban virágok ragyognak

Csendes szelíd tűz.

Zenei kompozíció "Virágok" (diákok előadásában)

Helló gyerekek, helló kedves felnőttek. Üdvözlök mindenkit, aki ma velünk van ünnepünkön.

Ezt az igazságot születésem óta ismerem

És soha nem olvasztottam el:

Aki nem szereti a bennszülött természetet,

Nem szereti a hazáját.

Ti, kedves vendégek, szeretitek a földeteket? De nem elég szeretni a földet, ismerni kell titkait, titkait, tudni kell vele barátságban, harmóniában élni. Ezért ma meghirdetjük a Természet Ismerőse versenyt. És bárki részt vehet benne, aki válaszol a kérdésekre. (a válaszolók zöld és kék színű kártyákat kapnak a helyes válaszokkal)

Kérdések:

A kék sátor beborította az egész földet (ég)

A vörös lány sétál az égen (Nap)

Sok kar, de egy láb (faipari)

Nem tudni, hol lakik, repülni fog – a fákat elnyomják (szél)

Ki az erdőben fejsze nélkül kunyhót épít sarok nélkül (hangyák)

Egy sas repül át a kék égen, kitárja szárnyait, elkapta a napot (felhő)

Növekszik egy ágon csoportosan, héjjal borítva (dió)

Úgy nézek ki, mint a hegyekben, ahol elmegyek - zűrzavar (fok)

A labda kifehéredett, a szél fújt – a labda elrepült (pitypang)

Isznak, leöntenek, mindenkinek szükségem van rám. Ki vagyok én? (víz)

Tavasszal vidám, nyáron hűvös, ősszel tápláló, télen meleg (Erdő)

Virágzik a hó alól, mindenki más előtt találkozik a tavaszszal (hóvirág)

Vezető: Most megkérem a résztvevőket, hogy osszák 2 csapatra a kártyáik színe szerint. És most van egy feladatod. Ismételje meg a találós kérdésekre adott válaszokat, és gondolja át az általuk hivatkozott tárgyak természetét.

(zöld kártyák a vadon élő állatokhoz, kék kártyák az élettelen természethez)

A nézők tapssal köszöntik a csapatokat.

Verseny 1."Festők"

Rajzold le csapatod emblémáját, mesélj róla.

2. verseny."Erdei Aiboliták".

Melyik virág gyógyítja meg a szívet? (Gyöngyvirág)

Melyik növény gazdag C-vitaminban? (csipkebogyó)

Melyik növény gyógyítja a horzsolásokat és a sebeket? (főzőbanán)

Milyen gyógynövényt határoznak meg még a vakok is? (csalán)

(Minden válasz után a nevezett növényekről képeket teszünk közzé)

Ismerjük ezeket a növényeket, védjük és védjük őket.

Vezető: Virágokról és növényekről beszélgettünk – hogyan özönlöttek hozzánk a bogarak, pókok, lepkék. Hogyan nevezzük őket egy szóval? (a közönségre utalva). Így van, rovarok.

Rovarok tánca. A tánc végén a gyerekek behoznak két keresztrejtvényt.

3. verseny. Fejtse meg a keresztrejtvényeket: "Az erdő ajándékai". "Természetes jelenség".

Játék a közönséggel: "hogyan viselkedjünk a természetben"

Miért vannak szúnyogok az erdőben?

Mi a teendő, ha fiókát talál az erdőben?

Milyen virágokat nem lehet szedni az erdőben?

Hová kell tenni a konzervdobozt?

Miért tilos az erdőben zajongani?

4. verseny."Édesem

Az asztalon csésze lekváros van. Bekötött szemmel kell kitalálni, melyik lekvár gyógyhatású és melyik betegségre.

5. verseny."Ökológiai lánc".

Hozzon létre ökológiai függőséget a másik csapat kártyáin feltüntetett természeti objektumok között.

(ég, szél, nap. felhő, jégeső, víz)

(fa, hangyák, dió, erdő, hóvirág, pitypang)

Zenés szünet "Barátok tánca".

6. verseny. Találós kérdések-rejtvények.

A csapatokat felváltva kínálják fel az állatokkal kapcsolatos rejtvényeket, a választ nem hívni kell, hanem megmutatni.

Verseny 7.Éneklő természet.

A csapatok felváltva énekelnek dalokat az erdőről, madarakról, állatokról, növényekről, az a csapat nyer, amelyik több dalt tud.

Összegzés. Csapatdíjak.

Fa, fű, virág és madár

Nem mindig tudják, hogyan védekezzenek.

Ha elpusztulnak

Egyedül leszünk a bolygón.

Most pedig arra hívjuk a gyerekeket és a felnőtteket, hogy virágokkal díszítsék földünket. Ültessünk virágokat, fákat óvodánkban. Nyáron pedig örömet okoznak nekünk, megvédenek a hőtől és a portól.

Zene hangok. A virágpalánták és palánták kiültetésében gyerekek és felnőttek vesznek részt.

C lucfenyő: az óvodás korú gyermekek ökológiai kultúrájának kialakítása.

Feladatok:

1. Az ökológiai ismeretek rendszerezése

2. Az élő és élettelen természet holisztikus szemléletének kialakítása.

3. Az óvodások megtanítása a körülöttük lévő világ megismerésének módjaira.

4. Összefüggő beszéd és aktív szókincs fejlesztése.

5. A csapatmunka képességének erősítése.

6. A természeti környezet védelmének kezdeti tapasztalatainak kialakítása.

Előzetes munka: versek tanulása a természetről és a „Szülőföld” dal, ismerkedés a Vörös Könyvvel, Prishvin M.M. műveinek olvasása, természetről szóló illusztrációk megtekintése.

Anyag: csapat emblémák, találós kártyák, hasított képek, különböző fák levelei szabadtéri játékhoz, fenyőtobozok, kosarak, szemkötők, élményszerzés: szűrők, festett víz, kulacsok, pontok - szórólapok, díjak.

Az óra előrehaladása

A házigazda két csapatot mutat be: "Lights" és "Droplets".

Vezető: Csodálatos világ van – körülötte van

És csak kívánni kell

Hogy a természet hirtelen életre kel

És mindenki madárként akar repülni

Zaj göndör nyír az erdőben

És meghívlak egy megmártózásra

A természetben, a vad világban és a szépségben.

Az első verseny "Bemelegítés"

A házigazda meghirdeti az első „Bemelegítés” versenyt. A gyerekek letépnek egy szirmot a kamilláról, és kitalálják a szirom hátoldalára írt rejtvényeket (1. sz. melléklet), minden helyes válaszért a csapat egy darab papírt (pont) kap.

A második verseny "Találd ki?"

A srácok arckifejezéssel és plaszticitással mutatják meg egymásnak az állatvilág lakóit, a csapattagoknak ki kell találniuk, kiről van szó.

A harmadik verseny "Mesemondók"

A gyerekeknek osztott képeket kínálnak M.M. munkái alapján. Prishvin (2. sz. melléklet), amit össze kell gyűjteniük, és cselekménye szerint ökológiai mesével kell előrukkolniuk, ezt a versenyt a közönség értékeli, reakciójuk szerint a legjobb csapat kap pontot.

Dinamikus szünet: szabadtéri játék "Szálljon hozzám egy ilyen levél."

A negyedik „Tiszta víz” verseny

A gyerekeknek egy sor különféle tárgyat kínálnak, amelyből ki kell választani mindent, ami a víztisztításhoz szükséges, aki elsőként megbirkózik ezzel a feladattal és megtisztítja a vizet, az kap egy szórólapot (pontot).

Ötödik verseny "Mi a baj"

A házigazda felolvassa a „Hogyan pihent Petya az erdőben” című mesét (3. sz. melléklet). A versenyzőknek hibát kell találniuk a mesehős viselkedésében, minden helyes válaszért egy pont jár.

Irodalmi szünet: a gyerekek verseket olvasnak a természetről (4. sz. melléklet).

Hatodik verseny "Erdőrezervátumok"

Fenyőtobozokat szórnak szét a padlón, a versenyzők szemét bekötötték és kosarakat osztanak ki, akiknek a csapata több tobozt gyűjt - nyert.

Következtetés. A zsűri kiszámolja a pontokat és díjazza a nyerteseket. A gyerekek előadják D. Alien "Native Land" Words című dalát, zenéjét D. Kobalevszkij.

Alkalmazások.

1. számú pályázat. Rejtvények.

Tengerekben és folyókban él

De gyakran átrepül az égen.

És mennyire unja a repülést,

Ismét a földre esik.

Válasz: Víz

Nem tudni, hol lakik.

Repülni fog – a fákat elnyomják.

Fütyülve – remegve a folyó mentén.

Csintalan, de nem fogsz megúszni.

Válasz: Szél

Mindenki megkerüli ezt a helyet:

Itt a föld olyan, mint a tészta;

Vannak sások, hummockok, mohák…

Nincs lábtámasz.

Válasz: mocsár

Két testvér

A vízbe nézve

Egy évszázadon belül nem fognak összefolyni.

Válasz: tengerpart

Az orron keresztül a mellkasig halad

És a fordítottja már úton van.

Láthatatlan és mégis

Nem tudunk nélküle élni.

Válasz: Levegő

A fákhoz, a bokrokhoz

Virágok hullanak az égből.

fehér, bolyhos,

Csak nem illatos.

Válasz: hó

Fejjel lefelé nő

Nem nyáron terem, hanem télen.

De a nap sütni fogja...

Sírni fog és meghal.

Válasz: Jégcsap

Télen egy csillag

A tavasz víz.

Válasz: Hópehely

Átlátszó, mint az üveg

Ne tedd az ablakba.

Válasz: Jég

Bolyhos pamut

Lebegjen valahol.

A pamut alacsonyabb

Minél közelebb van az eső.

Válasz: felhők

2. számú pályázat. Vágott képeket. (M. Prishvin szerint)

3. számú pályázat. Mese "Hogyan járt Petya az erdőben"

Késő este volt télen, amikor már felkelt a nap. Madarak énekeltek és virágok nyíltak. Petya elment sétálni az erdőbe. Hogy ne legyen éhes egy séta közben, egy kosárnyi ételt vitt magával. Az erdei ösvényen sétálva egy csokit, cukorkát evett, és cukorkapapírokat dobott a lábához. Aztán arra gondoltam, hogy tüzet kéne raknom. Ágakat tört le és vitte magával. Amikor a folyó partjára ért, megfürdött és vacsorát kezdett főzni a tűzön. Vizet öntött az edénybe, és mindent beledobott, ami a hátizsákjában volt: diót, krumplit, édességet és gyümölcsöt. „Igen – gondolta Petya –, ez az étel nem embereknek való, hadd egyék meg a halak. és mindent a folyóba öntött, és egy üveg víz is odarepült. Petya az erdőben való barangolás után hazafelé készülődött, megnézte a tüzet, amelyben még tűzifa égett, és úgy döntött, hogy magától kialszik. Hazafelé Petya sokféle virágot szedett, nem tudta, hogy néhány ritka és szerepel a Vörös Könyvben. este arra gondolt, hogy "milyen jó az erdőben pihenni!". Egyetértetek vele?

melléklet 4. sz. Versek.

Mi az az erdő?

Mi az az erdő?

Fenyők az ég felé

nyír és tölgy,

Bogyók, gombák...

állatösvények,

dombok és alföldek,

puha fű,

Baszd meg egy baglyot.

ezüst gyöngyvirág,

A levegő tiszta-tiszta

És egy forrás megélhetéssel

Kulcsos víz.

Mi az a rét?

Mi az a rét?

Fűszőnyeg körül.

Elegáns virágkorollak,

Hangos szöcskék.

A lepkék játékosak

A bogarak lassúak.

Édes mézelő méhekkel,

Fürj dal.

menta íz,

Nyári gyengéd megjelenés

És a fehér legyeknek

Pásztor pipával.

Mi az a mező?

Mi az a mező?

A lovaknak kiterjedés,

szántóföld,

Zab rózsa.

Fülek a mezőn

érett búza

És ott susog a rozs,

Szúrós, mint a sündisznó.

Fütyül a szél a mezőn

Az egér gabonát keres

A gyík rohangál

A nap felkel.

Csak a madár tudja

Hol van a határa

Nos, elmész...

Nem találod a végét.

Mi az a folyó?

Mi az a folyó?

Felhők a vízen.

A víz felett - fűzfák.

Tavaszi árvizek.

Sügér, ruff.

Tavirózsa, nád.

hab a homokon,

Csónak a távolban.

Kiskacsa a fészekben

Hód a házban.

A rák a gubanc alatt

Egy halász a parton.

Mi az a kert?

Mi az a kert?

Rózsaszín ruha.

virágzó almafák,

Éneklő madárházak.

kék cseppek,

Lengő golyók.

vadrózsa bokrok,

Egres.

arany körte,

Bolyhos őszibarack.

levelek susogása,

Őszi hideg.

süvöltő család,

Kedvenc pad.

Mi az a veteményeskert?

Mi az a veteményeskert?

Növényi körtánc.

a dinnye édes,

A paradicsom sima.

Eperágyakkal,

Gereblyék és lapátok.

Öntözőkanna esővel.

Csiga a levél alatt.

És a föld alatt egy vakond

Lépést tett.

Többet rendelésre

Vanyatka őr -

dühös madárijesztő,

Szalmával tömve.

Mi az a tenger!

Mi a tenger?

Sirályok a szabadban.

óriás sziklák,

Hideg ködök.

Háromemeletes hullámok

A tengerészek bátrak.

A cápák fogasak

A bálnák nagyfejűek.

Kövek víz alatti blokkok,

Idegen halak.

korallok, polipok,

Medúza és lámpaláz,

És az alja sötét

Mint a filmekben…

Mik azok a hegyek?

Mik azok a hegyek?

Beszélj a széllel.

hócsúcsok,

Szörnyű lavinák.

az utak sziklásak,

Az antilopok gyorsak

Feneketlen szakadékok

És a barlangok sötétek.

tövis bokrok,

kígyók és zuzmók,

kecske hegymászók,

És földalatti gyémántok.

A folyók szeretik a kristályt

A kék ködben,

Ahol a sas szárnyal

A magas hegyek őrzője.

Eremina Irina Vasziljevna,

gondozók

MB óvodai nevelési intézmény „221. számú Óvoda” összevont típus

Novokuznyeck város, Kemerovo régió, Oroszország

Vezeti a pedagógus MBDOU d / s No. 28: Getmanskaya E.V.

Célok: az ökológia területén szerzett ismeretek aktivizálása, a logikus gondolkodás, a kreatív képzelet, a memória, a figyelem, a kombinatorikus képességek fejlesztése; lehetőséget adnak a kognitív problémák megoldásának örömére; a csapatban való interakció képességének fejlődésének elősegítése, a céltudatosság és a cél elérésében való kitartás nevelése.

Felszerelés: 2 készlet házi- és vadállat, 2 festőállvány, zsírkréta, 2 kendő, egy audio CD - hangkíséret az "Üdvözlünk az ökológiában" órákhoz, didaktikus játékok: "Vágott képek", "Mi hol terem?", Rendszámtáblák (1.2) ,3,4) csapatonként képek feladatokkal.

Pedagógus: Srácok, részt vettél már különféle vetélkedőkön, intellektuális játékokon. Emlékezzünk vissza, mi az intellektuális játék?

Pedagógus: Ma meghívlak benneteket, hogy vegyetek részt a "Star Hour" nevű játékban. Hamarosan befejezi az óvodai előkészítő csoportot, és új, iskolai életet kezd. Most az óvodás kor csúcsán jársz, és ez a gyermekkorod fő csúcsa, amely közel van az éghez, a csillagokhoz. Ti vagytok a mi sztárjaink, és ez a játék lesz a "legjobb órája".

Pedagógus: A játékhoz két csapatra kell osztanod. Az egyik csapat neve Belchata, a másik Kittens lesz. Minden csapat kap feladatot. A gyors és korrekt

a feladatot teljesítve a csapatok chipset kapnak "Mókusok" - dió, "Cicák" - hal. A legtöbb zsetonnal rendelkező csapat nyer.

Bemelegítő túra

Pedagógus:

Először is nyújtsunk egy kicsit.

Felteszek kérdéseket, te pedig gyorsan válaszolsz rájuk. A kérdéseket felváltva teszik fel minden csapatnak.

"Cicák" csapat

1) Melyik állatnak vannak tűi? (Sündisznó).

2) Ki alszik télen az erdőben? (Medve)

3) Az év melyik szakában nyílnak a levelek a fákon? (Tavaszi)

4) A tehén vad- vagy háziállat? (Házi)

5) Kicsi láb, fél a macskáktól, nyércben él, szereti a kéregeket (egér)

6) Ki hord szarvat a fején? (Szarvas)

7) Bolyhos farok, arany szőr, az erdőben él, csirkéket lop (róka)

"Belchat" csapat

1) Olvad a hó, életre kelt a rét, jön a nap, mikor történik? (télen)

2) Az oroszlán vad vagy háziállat? (vad)

3) Melyik állatot nevezhetjük hosszúfülűnek? (mezei nyúl)

4) Melyik háziállatnak van szarva? (Tehén)

5) Puha mancsok és karcolások a mancsokon. (Macska)

6) A narancs és a banán nagyon szereti... (A majmok)

7) A ló úgy van kibélelve, mint egy iskolai füzet (zebra)

Első túra

1. feladat "Segíts az állatoknak és állatoknak hazajutni"

Pedagógus: Vad- és háziállatok találkoztak a réten. Játszottak, és nem vették észre, hogy eljött az este. A vad- és háziállatok sírtak. Nem tudják, hova menjenek. Segítsen az állatoknak és állatoknak hazajutni. Az a csapat nyer, amelyik gyorsan és helyesen segíti az állatokat hazajutni.

2. feladat

Pedagógus: Rajzolj halat, virágot, macskaarcot csukott szemmel. A tanulók szemét sállal kötik be, a tanár jelzésére rajzoljanak.

Pedagógus: Hallgassa meg a "Kisállatok" című felvételt, és határozza meg, kihez tartoznak "

A tanár felváltva kapcsol be minden csapatnak különböző állathangokat, meg kell nevezni az összes ismert állathangot.

Második kör

1. feladat Didaktikai játék: "Képek kivágása"

Pedagógus: Az előtted lévő asztalokon osztott képek vannak. Az Ön feladata, hogy helyesen gyűjtse össze tőlük a teljes képet, azt a csapatot, amelyik először csinálja meg és nyer.

2. feladat Didaktikai játék "Mi hol terem?"

Pedagógus: Az asztalokon minden csapat zöldség-gyümölcs képei vannak. A zöldségeket és gyümölcsöket a növekedés helyén kell megfelelően elrendezni. Gyümölcsök - fán, zöldségek - ágyon.

Pedagógus: Különféle állatok képei vannak az asztalokon. Nézd meg a képeket, mindegyikhez tartozik egy szám-válasz. Fel kell emelni a válasznak megfelelő számmal ellátott tányért.

1. Melyik állat hal? (Delfin, bálna, cápa, polip) 2. Melyik állat nem él a tengerben? (medúza, rák, tengeri csillag, csuka)

3. Melyik állat nem tojik? (kenguru, csirke, kígyó, krokodil)

Harmadik kör

1. Feladat

Pedagógus: Nem messze, nem közel, nem messze, de a mi erdei állapotunkban él, azt mondják, sűrű bozótban, egy öreg éves kedves öreg. Egy bűvész, azt mondják, amit a világ még soha nem látott. És ennek az öregembernek négy lánya van. Minden, mint egy, írott szépség, ne vegye le a szemét. A családjában rend van. Egy lány sem mer nem engedelmeskedni Godoviknak. Igen, barátságosak egymással. Előfordul, hogy egy napig veszekednek - másik, de azonnal kibékülnek. Kik Godovik lányai?

2. feladat

Pedagógus: Én kezdem, te pedig befejezed, nevezd meg az állatok kölykeit.

"Belchat" csapat

Egy forró napon egy erdei ösvényen keresztül

Az állatok az itatóhoz mentek.

Anyaelefántnak

Topal ... elefántbébi.

Anyaróka számára

Kúszó ... rókakölyök.

Anyanyúlnak

Ugrott... nyúl.

Anyamedvére

Volt... egy mackó.

Anyafarkasnak

Szövés ... farkaskölyök.

Csapat kiscicák.

Egy, kettő, három, négy, öt állat elment sétálni.

Kecske ... kecskével,

Tehén… borjúval,

Ló... csikóval,

Macska ... cicával,

Egy disznó... egy malaccal.

3. feladat "Mondd el szavak nélkül"

"Belchat" csapat

„Mutasd, hideg van” (a gyerekek összeroskadnak, megmelegítik a kezüket, felvesznek sapkát, sálat)

„Mutasd, hogy erős szél fúj” (fel a kezekkel, rázza meg)

Csapat kiscicák.

"Mutasd meg, hogy hideg az eső" (Nyitott esernyők, motorháztető)

„Mutasd meg, hogy újra süt a nap” (futás, szórakozás)

Összegzés. Csapatdíjak.

Daria Marcsenko
Ökológiai vetélkedő idősebb óvodások számára "A természet ismerői"

Ökológiai vetélkedő idősebb óvodásoknak

« A természet ismerői»

Feladatok:

készségeket építeni ökológiai a tanulók kultúrája;

bővíteni a gyerekek tudását az erdőről és annak lakóiról,

tiszteletet és szeretetet ápolj irántuk;

erősíti a gyermekek viselkedési képességét természet;

fejleszti a beszédet, a figyelmet, a kérdések, találós kérdések tartalmi elemzésének és az ezekre való teljes értelmes válaszadás képességét.

A kvíz előrehaladása

bemutató: Srácok, tudjátok, mit tartsatok kvíz tisztességre van szükségünk zsűri: Javaslom a választást Öreg erdész. Minden helyes válaszért kapnak egy kártyát egy bogyós képpel (mutatja: mint ez). A végén kvíz meglátjuk az eredményt. Szóval, kirándulásra indulunk az erdőben.

Hello, erdő, sűrű erdő,

Tele mesével és csodákkal!

mitől csapsz zajt?

Sötét, viharos éjszaka?

Mit súgsz nekünk hajnalban?

Minden harmatban, mint ezüstben?

Aki a te vadonodban bujkál:

Milyen állat, milyen madár?

Nyiss ki mindent, ne rejts el:

Tudod, a miénk vagyunk! (S. Pogorelovskiy)

1 megálló az utunkon - "Gomba - bogyók"

bemutató: Sokan elmentetek az erdőbe bogyózni és gombázni. És a mi erdőnk szokatlan, varázslatos - rejtvények nőnek benne, és ez még érdekesebb.

Mik a rejtélyek "nő" miénkben erdő:

Nagyon barátságos srácok

A csonk közelében laknak. (mézes galóca).

A nyírfák mellett, nézd:

Egy itt, három itt! (tinóru gomba)

fehér panama,

Sápadt. (mérges gomba)

Ahol túl sok a tű

Várnak ránk. (vaj).

Az a gomba a nyárfa alatt, gyerekek,

Élénk vörös barettben. (tinóru gomba)

Az erdőben állt

Senki nem vitte el

Divatos piros kalapban

Semmire sem jó. (légyölő galóca)

Milyen fickók a tuskón

Szoros csapatban zsúfolt?

És esernyőt tartanak a kezükben,

Felhőbe fogott. (mézes galóca)

Kérdések kvíz:

Srácok, mit tudtok mondani ezekről a gombákról, mik ezek? (Ehető és mérgező).

Mit jelent a mérgező? Nevezd meg őket. (gyerekek válaszai)

Lehet-e bottal leütni a légyölő galócát? (gyerekek válaszai)

Mit jelent a ehető? Nevezd meg őket. (gyerekek válaszai)

bemutató: A gombánál csak az erdei bogyós gyümölcs lehet finomabb. És mik ezek a bogyók? Találd ki:

Piros gyöngyök lógnak

A bokrok közül néznek minket.

Imádom ezeket a gyöngyöket

Gyerekek, madarak és medvék. (málna)

Vörös, édes, illatos

Alacsonyan nő, közel a talajhoz. (eper)

Vörös vagyok, savanyú

A mocsárban nőttem fel

Érett a hó alatt

Nos, ki ismer engem? (áfonya)

Minden ágon egy levél alatt

Kis gyerekek ülnek

Aki felveszi a gyerekeket

A kezek és a száj elkenődnek. (áfonya)

A bogyó íze jó,

De tépje le:

Egy bokor tövisekkel, mint a sündisznó, -

Itt van a neve... (földi szeder)

A szénakészítésben - keserű,

És a hidegben - édes.

Mi az a bogyó? (kányafa)

bemutató: Jól sikerült srácok, gombát és bogyót tudtok, nézzétek mennyit "bogyók"összegyűjtötted a helyes válaszokat, tegyük a kosárba és lépjünk tovább.

Utazásunk 2. állomása - "A fák a barátaink"

bemutató: Ellenőrizze tudását srácok, a kérdések segítenek nekünk kvíz:

Kérdések kvíz:

Hogyan érti, mi az erdő?

Milyen fák nőnek erdeinkben?

Miért mennek az emberek az erdőbe?

Hogyan kell bánni az erdőlakókkal?

Miért nem lehet zajongani az erdőben?

Melyik falé nagyon hasznos az emberek számára?

Milyen előnyökkel jár az erdő az emberek számára?

Egyenesen az égbe rohannak, fel;

Nézze meg alaposan:

Nem nyír, nem nyárfa,

Nincsenek levelek, vannak tűk. (evett)

Jön a csendes ősz

A fa csodálatos lesz:

A levelek fényes csillagok

Arany, forró. (juharfa)

Nem nyír, nem fenyő

Csendben áll.

De csak a szél fog futni

Remeg rajta minden lomb. (nyárfa)

Nyáron virágzik, télen melegít

Jön a tavasz – kifolyik egy könnycsepp. (Birs fa)

Tavasszal zöld, nyáron cserzett,

Ősszel vörös korallokat tettem fel. (Vörösberkenyefa)

Dús koronát ráz,

Zöld levelei susognak.

Nézz az ágak közé

Hány makk énekel. (tölgy)

bemutató: És most, srácok, azt javaslom, játssz egy játékot.

– Milyen fáról van a levél?

Minden gyerek kihúz "Varázstáska" levél és meg kell nevezni, hogy melyik fáról repült le. A helyes válaszokért pont jár. (bogyók).

bemutató: Jó volt srácok, nem csak a fák nevét ismeritek az erdünkben, hanem azt is, hogy hogyan kell viselkedni az erdőben. Mennyiség "bogyók"- nőtt, küldjük őket a kosárba és megyünk tovább.

3 megálló - "Látogatni a madarakat"

bemutató: Srácok, kik az erdő fáinak fő lakói? (gyerekek válaszai)

Beszéljünk a madarakról. Sok madár él az erdőben, de nem mindig lehet látni őket, leggyakrabban az éneküket halljuk. Találd ki, melyik madár énekel, a helyes válaszért - 1 pont (Bogyó): Hallgassa meg a madárdalról szóló felvételt (Válaszok gyermekek: kakukk, harkály, csalogány, bagoly stb.)

Kérdések kvíz:

Mik a madarak? (vonuló és telelő).

Mit jelent – ​​vándorló? Nevezd meg őket. (gyerekek válaszai)

Mit jelent a telelés? Nevezd meg őket. (gyerekek válaszai)

Hogyan tudtok segíteni a madaraknak télen? (gyerekek válaszai)

mocorog tarka,

hosszú farkú madár,

beszélő madár,

A legcsevegősebb. (szarka)

Minden forog, nyüzsög,

Nem ül mozdulatlanul

Pörgős (cinege)

Fekete szárnyú, vörös mellű,

És keress menedéket télen

Nem fél a megfázástól

Az első hóval. (pirók)

Egy lábon állva

Bámult a vízbe

Véletlenszerűen megböki a csőrét -

Békákat keresek a folyóban. (gém)

Első csőr, hátul - wilze,

Fent - fekete ruha,

Alul van egy fehér törölköző. (Márton)

Találd ki milyen madár

Fél az erős fénytől

Csőr - horgolt, szem - folt

Fülű fej, ez (bagoly)

bemutató: És most, hogy pihenjetek egy kicsit, játsszunk egyet "Bagoly".

mobil játék "Bagoly"

A csoport sarkában - egy karika. Ez "bagolyfészek". Megválasztott gyerek lesz belőle "bagoly". A többi gyerek igen "molyok"És "bogarak". A telek másik oldalán állnak. Az oldal közepe ingyenes.

A tanár szavaira: "Kezdődik a nap, mindenki felébred"- molyok és poloskák rohangálni kezdenek a helyszínen, guggolni kezdenek, mintha levet gyűjtenének a virágokból.

A tanár szavaira: "Leszáll az éjszaka, minden elalszik"- a gyerekek bármilyen helyzetben lefagynak. Ilyenkor a bagoly csendesen kirepül vadászni - sétál, lassan hadonászva a karjával, és felszedi a megmozdult molyokat és bogarakat. A fészkébe viszi őket. A bagoly a tanárig fog mond: "Nap". Aztán visszatér a fészekbe, és a molyok és a poloskák ismét repülni kezdenek. A bagoly kétszer-háromszor megy vadászni. Ezután új műsorvezetőt választanak, a játék kezdődik elölről.

bemutató: Srácok, nagyszerűek vagytok, megtehetitek hangról ismeri fel a madarakat, a helyes válaszokért szerezz bogyópontokat, gyűjtsd össze egy kosárba és menj tovább

4 megálló - "Állatvilág"

bemutató: Nem csak madarak élnek az erdõnkben, hanem ki más? Találd ki:

bobtail, hosszú hajú,

A csonkon olyan vagy, mint egy játék.

Bedugtad a mancsaidat.

Megszöktél a róka elől? (Mezei nyúl)

A tűi hátán,

Elképesztő, hogy milyen csapok

Nem viheti őket a kezével

Azért, mert (sündisznó)

Én vagyok az erdő ura,

Szeretek télen egy barlangban aludni.

És egész télen

Illatos mézről álmodom.

Ijesztő, tudok sírni

Ki vagyok én, mondd meg? (medve)

Karcsú, gyors, elágazó szarvak

Egész nap legelészik, ki az? (szarvas)

Fürge kis állat

Ugorj fel és le a fákon. (mókus)

Szürke rabló, nincs hite. (Farkas)

Melyik az összes állat közül

A farok bolyhos és hosszú? (egy róka)

Kérdések kvíz:

Hogyan készül a nyúl a télre?

Hol él a mókus?

Melyik vadon élő állatnak van szarva és patája?

Mi történt "Piros könyv"?

bemutató: Srácok, ki bujkál előlünk a vadonban. A játék segít nekünk megtudni.

– Kinek a lábnyomai?

A gyerekek váltják egymást "Varázstáska" húzz ki lábnyomokkal ellátott kártyákat, és válaszolj, hogy kihez tartoznak. A helyes válaszokért bogyókat kapnak - pontok. (Válaszok gyermekek: jávorszarvas, vaddisznó, róka, nyúl stb.)

bemutató: De srácok, az utunk véget ért. Kivel találkoztál mai utunk során? (gyerekek válaszai)

bemutató: És ki tart rendet az erdőben, és ha kell, segít minden lakóján? (gyerekek válaszai)

Fenyőnek, hársnak, evett

Nem lett beteg

Zöld,

Új erdőkbe

Felemelkedett az égbe

Megvéd – kit?.

Gyermekek: Erdész.

bemutató: Igen, srácok, erdész (vagy vadász)- a fő ember az erdőben.

Mi a munkája egy erdésznek? (gyerekek válaszai)

bemutató: Srácok, milyen nagyszerűek voltatok ma, mennyit tudtok róla régiónk természeteés most itt az ideje, hogy mérleget készítsünk. idős ember-lesovichok készen áll, hogy számba vegye a mi kvíz. (bogyópontok számolása).

bemutató: Tegyünk fel mindent "bogyók" egy dobozban, zárd be, és kimondom a varázsszavakat, amiket mondtam Öreg erdészés figyelsz gondosan:

A hős gazdagon áll, minden sráccal bánik.

Vanya - eper, Tanya - csontok,

Mashenka - egy dió, Petya - egy russula.

Mi ez, srácok, egy hősnek? (ERDŐ)

A varázsszavak után kinyitjuk a dobozt, és megnézzük, milyen ajándékkal - meglepetéssel készült nektek a FOREST és az ERDER.

(nyitott doboz) "bogyós szemüveg" MÁLNALEKÁR TÉRKÉNYÉ lett).

bemutató: Ez ajándék – minden bogyónk lekvár lett. Köszönöm, LES, ezt a csemegét.

Az orosz erdő szépsége felbecsülhetetlen,

A zöld arany a mi erdeink.

Őrizd az erdők gazdagságát, őrizd,

Figyelmes, éber "Zöld járőr"!

Fa, fű, virág és madár

Nem mindig tudják, hogyan védekezzenek.

Ha elpusztulnak

Egyedül leszünk a bolygón. (V. Beresztov)