Előadás „Az állattan fejlődésének rövid története. Az állattan fejlődéstörténete Előadás a hazai állattantörténet témában

2. dia

Tudományos állattan

  • Az állatok mindig is nagy jelentőséggel bírtak az ember számára. Az ókori emberek élete teljes mértékben a környező természet, különösen az állatok ismereteitől függött. Fontos volt tudni, hogy hol és hogyan lehet állatokra és madarakra vadászni, horgászni, hogyan lehet menekülni a ragadozók elől, valamint megtanulni az állatok tartását és tenyésztését.
  • 3. dia

    • Az állattan tudományának hosszú és érdekes története van. Az első állatokról szóló könyvek az ókori Kínából és Indiából ismertek. A tudományos zoológia azonban az ókori Görögországból származik, és a nagy tudós, Arisztotelész (Kr. e. IV. század) munkáihoz kapcsolódik.
  • 4. dia

    • Körülbelül 500 állatfajt írt le, két csoportra osztva őket: vörösvérűekre és vértelenekre. Arisztotelész az összes magasabb rendű állatot az első csoportba sorolta: állatokat, madarakat, hüllőket (kétéltűeket és hüllőket) és halakat;
  • 5. dia

    • a második csoportba - alsóbbrendű állatok: rovarok, rákok, puhatestűek, férgek stb. Így osztották először az állatokat gerincesekre és gerinctelenekre
  • 6. dia

    Arisztotelész

    • Arisztotelész leírta az akkor ismert állatok felépítését és fejlődését, elterjedését és jelentőségét. Arisztotelész művei a maguk idejében állattani enciklopédiának számítottak, szerzőjét ma már teljesen méltán nevezik az állattan atyjának.
  • 7. dia

    Arisztotelész fő műve, amely meghatározta az állattan további fejlődését, az „Az állatok története”. Ez a mű a 4. század második felében íródott. időszámításunk előtt e. ógörögül, és először fordították le oroszra, és csak 1996-ban adták ki Oroszországban.

  • 8. dia

    Középkorú

    • A középkor keveset tett hozzá az állatvilág ismeretéhez. Az ókorban ismert állatokról még sok információ is feledésbe merült. A középkorban az állattan konkrét gyakorlati feladatokhoz kapcsolódóan fejlődött: állattartás és -tenyésztés, állatok és madarak vadászata.
  • 9. dia

    Reneszánsz

    • Az állatok tanulmányozása iránti érdeklődés a reneszánsz idején a kereskedelem és a hajózás fejlődésének köszönhetően meredeken megnőtt.
  • 10. dia

    a mikroszkóp feltalálása.

    • Számos expedícióról hoztak az utazók információkat az eddig ismeretlen állatokról, és adatok halmozódtak fel az állatvilág elterjedtségéről, sokféleségéről.
    • A mikroszkóp feltalálása fontos volt a protozoonok tanulmányozása szempontjából. A lencsék csiszolásának művészete régóta ismert.
  • 11. dia

    Antonie van Leeuwenhoek (1632-1723).

    • Többször próbálkoztunk kis tárgyak megtekintésével több lencse segítségével. A legnagyobb sikert a holland Antonie van Leeuwenhoek (1632-1723) érte el. Mikroszkópja volt a legsikeresebb.
  • 12. dia

    • Felfedezte és leírta a legegyszerűbb állatok világát, amely akkor még ismeretlen volt a tudósok számára. I. Péter szintén azzal a céllal jött Leeuwenhoekba, hogy meglássa a „természet titkait”.
  • 13. dia

    osztályozások

    • A vizsgált organizmusok száma olyan nagyra nőtt, hogy osztályozni kellett őket. A növények és állatok különféle osztályozását javasolták.
  • 14. dia

    Carl Linné

    • A zoológia további fejlődése szempontjából a legnagyobb jelentőséggel bírtak Carl Linnaeus svéd tudós munkái, amelyek megalapozták az állatvilág modern osztályozását és a növények és állatok modern tudományos elnevezéseit.
  • 15. dia

    Új szakasz az állattan fejlődésében

    • Az 1725-ben I. Péter utasítására létrehozott Tudományos Akadémia által szervezett expedíciók nagy jelentőséggel bírtak Oroszország állatvilágának tanulmányozása szempontjából.
    • A 19. század második felében új szakasz kezdődik az állattan, valamint más biológiai tudományok fejlődésében. Charles Darwin „A fajok eredete a természetes kiválasztódás eszközeivel” (1859) című könyvének megjelenése után.
  • 16. dia

    Charles Darwin

    • Charles Darwin meggyőzően bizonyította, hogy az állatvilág a természetes fejlődés következtében változik; új fajok kialakulása a létért való küzdelemben és a legalkalmasabbak túlélése miatt következik be.
  • 17. dia

    az állattan rohamosan fejlődni kezdett

    • A Darwin által megalkotott evolúciós elmélet alapján az állattan rohamos fejlődésnek indult. Nagy előrelépések történtek a taxonómiában. Ezt számos új állatfaj leírása bizonyítja.
  • 18. dia

    sikerek a szisztematikában.

    • Ha Arisztotelész csak mintegy 500 állatot írt le, akkor C. Linnaeus 4208 fajról szerzett tudomást a 19. század elején. 48 ezret írtak le belőlük, a 19. század végén - 400 ezret, jelenleg pedig körülbelül 2 millió faj ismert.
  • 19. dia

    Következtetés.

    • Az állatok tanulmányozásának hosszú és érdekes története van. Számos tudós kutatása hozta létre a modern állattudományt. Továbbra is sikeresen fejlődik.
  • Az összes dia megtekintése


    A prezentáció képekkel, dizájnnal és diákkal való megtekintéséhez, töltse le a fájlt, és nyissa meg a PowerPointban a számítógépeden.
    A bemutató diák szöveges tartalma:
    Szerző: Ronzhina Anna Jurjevna Biológiatanár, Sheregesh 11. számú középiskola, 2016 Az állatok mindig is nagy jelentőséggel bírtak az emberek számára. Az ókori emberek élete teljes mértékben a környező természet, különösen az állatok ismereteitől függött. Fontos volt tudni, hogy hol és hogyan lehet állatokra és madarakra vadászni, horgászni, hogyan lehet menekülni a ragadozók elől, valamint megtanulni az állatok tartását és tenyésztését. hosszú és érdekes története van. Az első állatokról szóló könyvek az ókori Kínából és Indiából ismertek. A tudományos zoológia azonban az ókori Görögországból származik, és a nagy tudós, Arisztotelész (Kr. e. IV. század) munkáihoz kapcsolódik. Körülbelül 500 állatfajt írt le, két csoportra osztva őket: vörösvérűekre és vértelenekre. Arisztotelész az összes magasabb rendű állatot az első csoportba sorolta: állatokat, madarakat, hüllőket (kétéltűeket és hüllőket) és halakat; a második csoportba - alsóbbrendű állatok: rovarok, rákok, puhatestűek, férgek stb. Arisztotelész fő műve, amely meghatározta az állattan további fejlődését, az „Az állatok története”. Ez a mű a 4. század második felében íródott. időszámításunk előtt e. ógörögül, és először fordították le oroszra, és csak 1996-ban adták ki Oroszországban. A középkor egy kicsit hozzátett az állatvilág megismeréséhez. Az ókorban ismert állatokról még sok információ is feledésbe merült. A középkorban az állattan konkrét gyakorlati feladatokhoz kapcsolódóan fejlődött: állattartás és -tenyésztés, állatok és madarak vadászata. . Az állatok tanulmányozása iránti érdeklődés a reneszánsz idején, a kereskedelem és a hajózás fejlődésével összefüggésben meredeken megnőtt, számos expedícióból hoztak az utazók információkat az eddig ismeretlen állatokról, adatok halmozódtak fel az állatvilág elterjedéséről, változatosságáról. Többször próbálkoztunk kis tárgyak megtekintésével több lencse segítségével. A legnagyobb sikert a holland Antonie van Leeuwenhoek (1632-1723) érte el. Mikroszkópja volt a legsikeresebb. Felfedezte és leírta a legegyszerűbb, a tudósok számára akkor még ismeretlen állatok világát, I. Péter azért jött Levengukuiba, hogy meglássa a „természet titkait”. A vizsgált organizmusok száma olyan nagyra nőtt, hogy osztályozni kellett őket. A növények és állatok különféle osztályozását javasolták. A zoológia továbbfejlődése szempontjából a legnagyobb jelentőséggel bírtak Carl Linnaeus svéd tudós munkái, amelyek megalapozták az állatvilág modern osztályozását és a növények és állatok modern tudományos elnevezéseit.A Tudományos Akadémia által szervezett expedíciók létrehozták 1725-ben I. Péter utasítására nagy jelentőséggel bírtak Oroszország állatvilágának tanulmányozása szempontjából. A 19. század második felében új szakasz kezdődik az állattan, valamint más biológiai tudományok fejlődésében. Charles Darwin „A fajok eredete a természetes kiválasztódás eszközeivel” (1859) című könyvének megjelenése után. Charles Darwin meggyőzően bizonyította, hogy az állatvilág a természetes fejlődés következtében változik; új fajok kialakulása a létért való küzdelemben és a legalkalmasabbak túlélése miatt következik be. A Darwin által megalkotott evolúciós elmélet alapján az állattan rohamos fejlődésnek indult. Nagy előrelépések történtek a taxonómiában. Ezt számos új állatfaj leírása bizonyítja. Ha Arisztotelész csak mintegy 500 állatot írt le, akkor C. Linnaeus 4208 fajról szerzett tudomást a 19. század elején. 48 ezret írtak le belőlük, a 19. század végén - 400 ezret, jelenleg pedig körülbelül 2 millió faj ismert. Az állatok tanulmányozásának hosszú és érdekes története van. Számos tudós kutatása hozta létre a modern állattudományt. Továbbra is sikeresen fejlődik. Köszönöm a figyelmet!


    Csatolt fájlok

    Tudományos állattan Az állatok mindig is nagy jelentőséggel bírtak az ember számára. Az ókori emberek élete teljes mértékben a környező természet, különösen az állatok ismereteitől függött. Fontos volt tudni, hogy hol és hogyan lehet állatokra és madarakra vadászni, horgászni, hogyan lehet menekülni a ragadozók elől, valamint megtanulni az állatok tartását és tenyésztését.










    Arisztotelész Arisztotelész fő műve, amely meghatározta az állattan további fejlődését, az „Az állatok története”. Ez a mű a 4. század második felében íródott. időszámításunk előtt e. ógörögül, és először fordították le oroszra, és csak 1996-ban adták ki Oroszországban.


    Középkor A középkor keveset tett hozzá az állatvilág ismeretéhez. Az ókorban ismert állatokról még sok információ is feledésbe merült. A középkorban az állattan konkrét gyakorlati feladatokhoz kapcsolódóan fejlődött: állattartás és tenyésztés, állatok és madarak vadászata.




    A mikroszkóp feltalálása. Számos expedícióról hoztak az utazók információkat az eddig ismeretlen állatokról, és adatok halmozódtak fel az állatvilág elterjedtségéről, sokféleségéről. A mikroszkóp feltalálása fontos volt a protozoonok tanulmányozása szempontjából. A lencsék csiszolásának művészete régóta ismert.


    Antoni van Leeuwenhoek (). Többször próbálkoztunk kis tárgyak megtekintésével több lencse segítségével. A legnagyobb sikert a holland Antonie van Leeuwenhoek () aratta. Mikroszkópja volt a legsikeresebb. Többször próbálkoztunk kis tárgyak megtekintésével több lencse segítségével. A legnagyobb sikert a holland Antonie van Leeuwenhoek () aratta. Mikroszkópja volt a legsikeresebb.


    Antoni van Leeuwenhoek (). Felfedezte és leírta a legegyszerűbb állatok világát, amely akkor még ismeretlen volt a tudósok számára. I. Péter szintén azzal a céllal jött Leeuwenhoekba, hogy meglássa a „természet titkait”.




    Carl Linnaeus Carl Linnaeus svéd tudós munkái a legnagyobb jelentőséggel bírtak az állattan továbbfejlődése szempontjából, amelyek megalapozták az állatvilág modern osztályozását, valamint a növények és állatok modern tudományos elnevezéseit Carl Linnaeus svéd tudós munkái a zoológia továbbfejlődése szempontjából voltak a legnagyobb jelentőségűek, amelyek megalapozták az állatvilág modern osztályozását és a növények és állatok modern tudományos elnevezéseit.


    Új állomás az állattan fejlődésében Az oroszországi állatvilág tanulmányozása szempontjából nagy jelentőséggel bírtak az 1725-ben I. Péter megbízásából létrehozott Tudományos Akadémia által szervezett expedíciók. valamint más biológiai tudományok, a 19. század második felében kezdődött. Charles Darwin „A fajok eredete a természetes kiválasztódás eszközeivel” (1859) című könyvének megjelenése után.









    Az állattan a legrégebbi tudomány. Talán régebbi, mint az összes többi tudomány. Az ember már azelőtt elkezdte tanulmányozni az állatokat, életmódjukat, szokásaikat, testfelépítésüket, mielőtt elszakadt volna az állatok világától, és emberként tudatosult volna. Bárhol is telepedtek le az emberek, alaposan tanulmányozniuk kellett az őket körülvevő állatvilágot: rovarokat, halakat, hüllőket, madarakat, emlősöket. Mindenki élete múlott rajta. Jóval az írás megjelenése előtt az emberek sziklafestményeken ábrázolták az általuk vadászott állatokat (9-12. dia). Oroszország területén - a baskíriai Kapova-barlangban (13. dia), valamint a cseljabinszki régióban - a híres Ignatyevskaya-barlangban (14. dia) is találtak sziklafestményeket, amelyek vörös okker színben készültek és a a jégkorszak ismeretlen művésze. Ahhoz, hogy megértsük, egy ókori ember keze készítette a kőre a rajzot, a barlang falait le kellett mosni egy vastag koromrétegről, amely több száz év alatt fáklyák és tüzek, petróleumlámpák és gyertyák miatt halmozódott fel itt. , amelyeket mindenki használt, aki ellátogatott a barlangba. A falak fáradságos tisztítása után a régészek mamut, gyapjas orrszarvú, ló és bika képeit mutatták be. 2006 nyarán régészeti ásatásokat végeztek Ashinsky régiónkban - a Kozya barlangban (15. dia). Sziklafestményeket eddig nem fedeztek fel, de számos olyan állat csonttöredékét fedezték fel, amelyek barlangokban éltek vagy ókori emberek hoztak magukkal (16–18. dia).

    Így az emberek állatismeretei fokozatosan gyarapodtak, és hogy ebben a sokféleségben ne keveredjen össze, az ember kísérletet tett arra, hogy minden állatot csoportokra ossza fel, azaz osztályozások. Ön szerint az állattan melyik fejlődési szakasza kezdődik ettől a pillanattól? (vissza az óratervhez). Arisztotelész tett először kísérletet az állatok rendszerezésére.

    Eltelt idő. Megkezdődött a nagy földrajzi felfedezések korszaka, amely lehetővé tette az állatvilág fajösszetételével kapcsolatos ismeretek bővítését, és számos legendát és fikciót is bevezetett a mitikus lényekről az állattanba. A nyomdászat feltalálásával tudományos munkák jelentek meg, ennek következtében bővült a zoológiát tanulók köre. Az egyik ilyen ember a holland Antonia Van Leeuwenhoek.

    Leeuwenhoek érdeme abban rejlik, hogy készített egy mikroszkópot, amely lehetővé tette a mikroszkopikus élőlények világának szemlélését és tanulmányozásának megkezdését.

    Többször megkísérelték az összes ismert állat leírását és besorolásukat javasolni. Ezek közül a legjelentősebb Carl Linnaeus rendszere volt, amelyet 1735-ben javasoltak. 6. osztályban az ő rendszerét használtuk. Emlékezzünk. (A beszélgetés során a tanár tisztázza a kérdéseket: mi a faj? Milyen szempontok szerint osztják fel a növényeket nemzetségekbe és családokba? Mit tudsz a bináris nómenklatúráról?) (21. dia)

    Carl Linnaeus hozzájárulása a zoológiához és a botanikához felbecsülhetetlen (22. dia).

    Expedíciók ezreit küldték a világ minden sarkába, hogy a helyszínen tanuljanak új állatokról és életükről. A múlt század elejére a kutatók szinte az összes addig ismert állatot tanulmányozták, és sokféle adatot gyűjtöttek össze. Ezt mondta Shapley híres csillagász az élő természet rejtelmeiről: (23. dia).

    Úgy tűnik, hogy körülöttünk minden régóta ismert, és nem jelent semmi érdekeset. De ez nem így van, csak alaposabban kell szemügyre venni az ismerőst, hogy ezt az ismerőst egy új oldalról ismerhesd meg. „Élj, hogy tanulj” – ez legyen egy fiatal állattan-szerető mottója.

    Magatartási szabályok a biológia tanteremben

    1. A becsengetés előtt legalább 2-3 perccel érkezzen meg az órára.

    2. Legyen cserecipő.

    3. Nyugodtan, a belső szabályok betartásával lépjen be és hagyja el az irodát.

    4. Üljön be a helyére az osztályfőnök által kialakított ülésrend szerint.

    5. A tanár engedélye nélkül más helyre költözni szigorúan tilos.

    6. Készítse elő a munkahelyét az órára, ellenőrizze a füzeteket, tollakat, ceruzákat, vonalzókat az óra kezdete előtt. A munkahelyen semmi sem lehet felesleges.

    7. Munka közben tartsa be a csendet, legyen figyelmes és fegyelmezett az órán, és szigorúan kövesse a tanári utasításokat.

    8. Óra közben ne vegyen el íróanyagot az osztálytársaktól, és ne vonja el a többi tanuló figyelmét.

    9. Ne hagyja el a munkahelyet a tanár engedélye nélkül.


    10. Tartson rendet a munkahelyén.

    11. Óvatosan bánjon az irodában lévő vagyonnal, és ne rajzoljon az asztalra.

    12. Szünetben tartsa be a fegyelmet és a rendet (ne dobáljon tárgyakat egymással, ne szaladgáljon a tanteremben, ne közelítse meg a számítógépet és egyéb eszközöket, beleértve a növények és állatok érintését, ne játsszon szúró-, vágóeszközökkel).

    13. Ha elektromos berendezésekben vagy egyéb tantermi berendezésekben meghibásodást észlel, valamint tüzet, a biztonsági előírások megsértését vagy a tanulók sérülését észleli, azonnal jelentse az ügyeletes tanárnak vagy adminisztrátornak.

    14. Eljárás tűz esetén:

    A hivatalból való kiürítés az iskola kiürítési terve szerint történik;

    Az evakuálást a következő sorrendben kell végrehajtani:

    Diákok a fal melletti sorban, a középső sorban, az ablak melletti sorban;

    Legyen nyugodt, amikor elhagyja az órát

    szervezés és rend .


    BIOLÓGIA

    - az élő természet tudománya.

    A görög szavakból:

    βίο, bio – élet;

    λόγος, logók - tanítás, tudomány.



    AZ ÉLŐ SZERVEZETEK TULAJDONSÁGAI

    Táplálás

    Magasság

    Megöregednek és meghalnak

    Lehelet

    Reprodukció


    Az élő szervezetek birodalmai

    Állatok

    Baktériumok

    Növények


    Állatok

    Növények és állatok halott maradványai

    Növények

    Baktériumok és gombák

    Sók

    Humusz


    Párosítsa az élőlényeket és jellemzőit!

    SZERVEZETEK

    JELEK

    Egész életen át nőnek.

    Csak egy bizonyos méretűre nőnek.

    Baktériumok

    Napenergia felhasználásával szerves anyagokat képeznek a szervetlen anyagokból.

    Kész szervesanyaggal táplálkoznak.

    Növények

    Belélegzik az oxigént és a szén-dioxidot.

    A sejteknek cellulóznak nevezett kemény sejtfaluk van.

    A fő pigment a klorofill (zöld).

    Gomba

    Magvakkal és testrészekkel szaporodnak.

    Spórákkal szaporodnak

    Állatok

    Osztással szaporodik


    Átlagos sejtmag átmérő

    0,5-10 mikron.

    Anatómia

    Virológia

    A bálna szíve mindössze 9-szer ver percenként.

    A Bajkál-tóban körülbelül 300 kétlábú faj él.

    Genetika

    Ökológia

    Az öszvér egy ló és egy szamár leszármazottja.

    A 20. században a himlővírus 300-500 millió embert ölt meg.

    Citológia

    Az állatok túlnyomó többségéhez hasonlóan a zsiráfnak is hét nyakcsigolyája van.

    Fiziológia


    Adatok, amelyekből a tudományt bemutatják:

    A legrégebbi állat a hüllő hatteria.

    Embriológia

    A világ legidősebb fája a fenyő, amely a radiokarbonos kormeghatározás szerint közel 10 ezer éves.

    Bakteriológia

    Mikológia

    A sejtben lezajló kémiai reakciókat magas szerveződés jellemzi: minden reakció egy szigorúan meghatározott helyen megy végbe.

    Növénytan

    Egy baktérium elméletileg 34 billió utódot tud nemzeni 24 óra alatt.

    Állattan

    Az elefántok körülbelül 20-22 hónapig hordják kölykeit.

    Biokémia

    A legnagyobb gomba kalapjának átmérője 1,3 méter, magassága 1,5 méter.


    10/20/16

    Az állattan fejlődéstörténete


    Az állattan fejlődéstörténete

    I. Tények és ismeretek halmozása az állatvilágról.

    II. Kísérletek a felhalmozott tudás rendszerezésére:

    1) Arisztotelész művei ("Az állatok története", "Lények létrája")

    2) A. Leeuwenhoek munkái (XVII. század, mikroszkópot készített, amely lehetővé tette a mikroorganizmusok világának felfedezését)

    3) Carl Linnaeus osztályozása (XVIII. század)


    Az állatok jelentősége az ember számára

    (az ősi időkben):

    Szövet

    Fegyver

    Étel




    A leghíresebbek ma a nazcai és a szaharai sivatagban készült rajzok... A körülbelül 500 négyzetkilométeres perui sivatag felszínét számtalan, véleményünk szerint gigantikus talajfigura borítja...

    Mindenekelőtt felhívják a figyelmet a hatalmas állatok képei - majom, gyík, kutya, hal és sok madár. Van egy virág képe, mint egy fa.

    Állat. Az Úszók barlangjában látható barlangfestmények abból a korszakból származnak, amikor a mai Szahara-sivatag területén bőséges volt a víz és az állatok.



    Jelenet egy kutya találkozásáról egy medvével. Sakhyurte hegy

    Kutya és kecskék képe a Sakhyurte-hegy szikláján.

    Vadászjelenet. Sakhyurte hegy

    Sziklafestmények a Bajkál-tó partján


    Krokodil - az ókori Egyiptom szent állata

    A "Nílus menyasszonyának" feláldozása

    Krokodilok a Nílusban

    Isten Sobek

    "River Water Manager"


    Az állattan fejlődéstörténete

    I. Tények és ismeretek halmozása az állatvilágról

    (kövületi maradványok, sziklafestmények, tapasztalatátadás nemzedékről nemzedékre)


    II. Megkísérli a felhalmozott tudás rendszerezését

    1) Arisztotelész művei ("Az állatok története", "Lények létrája")

    Arisztotelész (Kr. e. 384 - ie 322) - ógörög. filozófus és tudós.


    2. A. Leeuwenhoek munkái (XVII. század, mikroszkópot készített, amely lehetővé tette a mikroorganizmusok világának felfedezését).

    Anthony van Leeuwenhoek

    Leeuwenhoek mikroszkóp


    3. Carl Linnaeus osztályozása (királyság, osztály, rend, nemzetség, faj).

    Carl Linnaeus (1707-1778) - svéd természettudós, aki hozzájárult a természet rendszerének létrehozásához, több mint 8000 növényfajt írt le, bevezette a bináris nómenklatúrát a fajok megjelölésére


    Carl Linnaeus taxonómiája

    királyság(állatok)

    Osztály(emlősök)

    osztag(macskaféle)

    nemzetség(macska)

    Kilátás(házimacska)


    Az állattan továbbfejlesztése

    • Átmeneti formák felfedezése

    Az Archeopteryx egy átmeneti forma a hüllők és a madarak között


    Ősi lebenyúszójú hal, amelyből a kétéltűek fejlődtek ki

    Az Ichthyosteg az élőlények átmeneti formája a vízi és a szárazföldi életmód között


    Hasonló cikkek

    • Előadás a biológiáról "a genetika fejlődésének története" témában

      Gregor Johann Mendel (1822 - 1884) osztrák természettudós, szerzetes, az öröklődés tanának megalapítója 1865-ben. „Kísérletek a növényhibrideken” tudományos alapelveket dolgozott ki a hibridek és utódaik leírására és vizsgálatára;...

    • Előadás a milétoszi Thalész témában

      1. dia Dia leírása: 2. dia Dia leírása: 3. dia leírása: 4. dia leírása: 5. dia leírása: 6. dia leírása: 7. dia Dia leírása: Thalész mondásai: "Mi a legszebb mind közül? - Béke, mert...

    • Az állattan fejlődéstörténete Előadás a hazai állattantörténet témában

      2. dia Tudományos állattan Az állatok mindig is nagy jelentőséggel bírtak az emberek számára. Az ókori emberek élete teljes mértékben a környező természet, különösen az állatok ismereteitől függött. Fontos volt tudni, hol és hogyan lehet állatokra, madarakra vadászni, fogni...

    • Előadás a koherens beszéd fejlesztése óvodások témában

      Terv: 1. Összefüggő beszéd. 2. A koherens beszéd jelentése. 3. A koherens állítás mutatói. 4. A koherens beszéd fejlődésének jellemzői óvodás korban. 5. A koherens beszéd fejlődési vonalai. 6. A koherens beszéd fejlesztésének eszközei. 7. Az elv betartása...

    • Hogyan írjunk magyarázó megjegyzést: ajánlások és példák

      Ha a munkavállaló a munkahelyén törvénysértő cselekményeket követ el, vagy ellenkezőleg, elmulasztja, a munkáltató írásbeli magyarázatot kérhet tőle a történtekről. Ha a munkavállaló nem teljesíti közvetlen...

    • Milyen fizetések lesznek az évben

      A KSZ havi átlagkereset-együttható a legfontosabb paraméter, amely meghatározza a nyugdíj nagyságát, pontosabban annak a részének a nagyságát, amelyet a 2002 előtti időszakban szerzett. Ez az egyetlen érték, amellyel az állampolgár befolyásolhatja a nyugdíj nagyságát. ...